בתיאוריה הקוגניטיבית, תפקיד ההורה הקריטי או המכשפה/סנקס מייצגים את הפונקציה השישית בערימה הקוגניטיבית של סוג. כחלק מתהליכי הצל, ההורה הביקורתי מציין את הפונקציה המשמשת לאיתור נקודות תורפה בעצמנו ובאחרים ולתקוף אותן בביקורת חריפה ובחיזורים דמורליזציה. היא מכונה גם הפונקציה ההדגמית ומייצגת כוח סמוי הקיים בכל סוג.

ההורה הביקורתי הוא קול בראש שלך שיגרום לך לבקר את עצמך וגם את האחרים. זה אומר לך שאתה עושה משהו לא בסדר או עושה משהו לא טוב. כל תפקיד שייכנס לעמדה זו יקבע את טעם הביקורת העצמית שלך. זה ידרוש הרבה אנרגיה נוספת לביצוע פונקציה זו.

אנו יכולים להרגיש כך גם כאשר אחרים משתמשים בתהליך שממלא תפקיד זה. הוא משמש לעתים קרובות באופן ספורדי ומופיע בדרך כלל בתנאים מלחיצים כאשר משהו חשוב נמצא על הקו. כדי לגשת לצד החיובי של הגילוי, עלינו ללמוד להעריך ולהיות פתוחים כלפיו. אז יש לו איכות כמעט קסומה ויכול לספק תחושת חוכמה עמוקה.

INTP

תפקיד הורה קריטי:
אינטואיציה מופנמת

• עשוי להתעסק במיסטיקה ולחפש תחזיות מטאפיזיות של העתיד.
• מתמקד בהשוואת ההישגים שלהם לבין אחרים.
• ביקורת על אחרים על כך שהפגינו חוסר ראיית הנולד ובעל סדרי עדיפויות של מה בכך.
• ביקורתי יתר על אנשים שטחיים ורדודים.
• בולטים בבוז שלהם לעצלנות וחוצפה.
• חסר סובלנות לצביעות ואחרים הטילים עליהם שיפוט.
• סביר להניח שוויכוחים ינצחו באופן מכריע עקב הכרטיס הראשי של נקודת המבט הגדולה שלהם.
• סורקים באופן אובססיבי אחר רמזים או דפוסים שעשויים לחשוף תכנית עתידית.
• הופך לפחד מכך שהשאיפות שלהם יפלו והחלומות שלהם נכשלים.
• קולט רעידות גרועות ומזהה באופן לא מפתיע מניעים וכוונות של אחרים
• יכול להרחיק ללא רחם את הרעיונות והדעות המטופשים של אחרים.
• מאתגר את האורתודוקסיה הנוקשה ואינו מכבד כלפי אנשי סמכות.
• נהלים סטנדרטיים של flouts לטובת שיטות לא שגרתיות שלדעתם עדיפות.
• מפתיע אחרים בעלבונות חכמים ויצירתיים להפליא.
• יכול לחזות סיבוכים ובעיות נסתרות בין מגמות ותופעות חיצוניות.
• מאתגר את הרעיונות של אחרים על ידי דמיון לעצמם אלטרנטיבות טובות יותר.

INTJ

תפקיד הורה קריטי:
חשיבה מופנמת

• מתנער מהתנהגות רגשית לא הגיונית.
• ביקורתי מאוד על חוסר עקביות לוגית וחוסר דיוק.
• מתקן בהתנשאות את הטעויות של אחרים.
• תצלומים של אחרים שפוגעים בזמנם הפרטי.
• אוספת עדויות לחסרונות וחוסר כשירות לקטוף אותן ולמבשן אותן.
• מסווג באופן שיטתי אנשים לקטגוריות המבוססות על התנהגות
• מתנגד לרמזים חברתיים ולמנהגים מיותרים.
• מנסה באובססיביות להבין תחושה של חריגות בלתי פתורות במסגרת הלוגית שלהן.
• מפריך ללא טיעון טיעונים מטופשים.
• מתנערים מחשיבה מבוססת תחושה סובייקטיבית.
• מביס אחרים בדיון תוך שימוש בהגיון מעולה ונימוקים מעוצבים.
• לא מכבד אנשים שלא חושבים בעצמם.
• מיד מזהה פגמים ברעיונות של אחרים.
• מוטרד מכללים שטחיים ושרירותיים.
• יטיל ספק באתגר ויערער על מוסכמות.
• ינתח אנשים אינטלקטואלית ויחשוף את נקודות התורפה והחולשות שלהם.

ENTP

תפקיד הורה קריטי:
חשיבה מוחצנת

• יהפוך לקוצר רוח עם התערבות חיצונית בתהליך החשיבה שלהם.
• רגישות מוגברת לביקורת על הרעיונות שלהם.
• עלול להיות מתוסכל מחוסר יעילות וחוסר ארגון.
• יהיה להם אינטרס גדול יותר בארגון הסביבה שלהם ליעילות מיטבית.
• עשוי לגלול על רגשותיהם של אנשים מבלי לשים לב לכך.
• עשויה להפגין התנהגות בוטה והתעסקות.
• מאשים אחרים בכך שהם לא עומדים בסטנדרטים שלהם.
• עלול להפוך לתובעני וקשה לרצות. שום דבר לא נראה מספיק טוב.
• הופך אנאלי לגבי עקביות ודיוק.
• עלול להעליב את הרעיונות הרעים של אחרים.
• לעיתים קרובות מזהה פגמים בתוכניות ומתעדכן אותם לעתים קרובות.
• ינסה תחרותית לגבש רעיונות של אחרים עם טובים יותר.
• איתור תקלות של אחרים אם משהו לא עובד.
• באכזריות מבטל חלקים ואנשים לא מהותיים.
• מתפרץ אם אחרים מבקרים את ההיגיון שלהם בנימוקים רגשיים.
• עשוי להיות מוקפד מדי ואובססיבי לשיפור.

ENTJ

תפקיד הורה קריטי:
אינטואיציה מוחצנת

• מתבונן בחזיתות השקר של אנשים וקורא להן על זה.
• יכול להכביד על תוכניות של אחרים על ידי הצגת תוצאות אפשריות שליליות.
• עשוי להיות ביקורתי כלפי אחרים פחות יצירתיים ממה שהם.
• יכול להיות שהם יותר חכמים וצבעוניים באופן שבו הם מבקרים אנשים.
• תסכול עקב אירועים בלתי צפויים שהם היו צריכים לראות באים.
• עשוי להיות בטוח יותר מדי ביכולת החיזוי שלהם.
• עשוי לבקר אחרים על כך שלא שמו לב למה שהם מבחינים.
• עשוי להפיל אחרים בגלל חוסר הראייה שלהם.
• מבקר אחרים על היותם מיושנים קטנים.
• ירגיש נרדף ומונע על ידי סוגי חיישנים.
• מאי להעליב אנשים על דברים שמעולם לא חשבו עליהם.
• עשוי להיות שיפוטי כלפי אנשים עם דעות פסימיות וקצרות ראייה.
• בעל יכולת למקד ולחשוף אנשים חולשות וחוסר ביטחון.

INFP

תפקיד הורה קריטי:
אינטואיציה מופנמת

• עלול להפוך לאגרסיבי וסרקסטי פאסיבי כאשר הוא מוטרד או מתוסכל.
• ביקורת על אנשים חסרי יצירתיות וחזון.
• מאי לשמוח על כמה שהם יצירתיים ומבריקים.
• עשוי להעריך יתר על המידה את התובנה שלהם ואת הדיוק של התפיסות שלהם.
• עשוי להעליב אחרים בדרכים חכמות.
• עשוי לייעץ בזהירות בשל תחושה מוקדמת.
• חשדן באנשים שנותנים להם ויברציות רעות.
• ביקורת על חשיבה קלישאית ורעיונות לא מקוריים.
• עלול להילחץ ולפרנואיד לגבי תוצאות שליליות אפשריות.
• עשוי ליצור הנחות קדומות המבוססות על אינטואיציה.
• לא מרוצים מעבודתם היצירתית.
• דאגה לאיכות וחידוש הרעיונות שלהם.
• מתח עקב תחושת חוסר הבנה וחוסר הערכה.

INFJ

תפקיד הורה קריטי:
תחושה מופנמת

• ביקורת על אנשים לא אותנטיים ושחיקים.
• שופטת אחרים המפרים את ערכיהם האישיים.
• עשוי להיות מוסרי וקדוש.
• עשוי להיות ביקורתי כלפי האתיקה והערכים של אחרים.
• שואלת את תקינות השיפוט שלהם.
• מצפה מאחרים לעמוד בסטנדרטים האישיים שלהם.
• מטיל ספק ביושרה של אחרים.
• עימותים עם אנשים שמנסים לדחוף אותם לעשות דברים שהם לא מאמינים בהם.
• לא מוכן למכור ולשפוט את אלה שכן.
• הופך קולי ובוטה נגד עוול חברתי. יכול להיות SJW.
• עשויים להדגיש את עצמם ברגשות אשם על הנכונות המוסרית של מעשיהם.
• יש סלידה מאלה חסרי מצפן מוסרי.
• יש סלידה מאלה שעוקבים אחר העדר במקום להיות נאמנים למי שהם.

ENFP

תפקיד הורה קריטי:
תחושה מוחצנת

• מטריד בעיות עם אנשים שמתנהגים רחוקים ואנטי-חברתיים.
• דאגה לגבי מעמדם החברתי והפופולריות שלהם.
• מפריע לאנשים שאינם עוזרים לאחרים.
• מטריד אנשים שאינם מעריכים אותם או חולקים את ההתלהבות שלהם.
• לא אוהב אנשים חסרי רגישות או קרים.
• דאגה לגבי האופן שבו הם נתפסים על ידי אחרים.
• סלידה מאנשים חסרי התחשבות וחסרי מחשבה.
• מצפה מאחרים להראות את אותה תמיכה שהם מראים להם.
• מאי להעליב אנשים שהם תופסים כלא פופולרי.
• עשוי להעליב אחרים על סמך מעמד חברתי.
• עשוי לבקר אחרים על היותם אנוכיים או מרוכזים בעצמם.
• משתדל להיות כוללני יותר במידת האפשר.
• לפעמים לוקח את האומללות של אחרים באופן אישי מדי.
• קשה לעצמם כשדברים הולכים רע.

ENFJ

תפקיד הורה קריטי:
אינטואיציה מוחצנת

• מתעב את הפוניות.
• מתעב זריזות.
• יכול לדמיין את הבעיות הפוטנציאליות בתוכנית לפני שהן מתרחשות.
• עשוי להיות ביקורתי כלפי אחרים פחות יצירתיים ממה שהם.
• יכול להיות שהם יותר חכמים וצבעוניים באופן שבו הם מבקרים אנשים.
• תסכול עקב אירועים בלתי צפויים שהם היו צריכים לראות באים.
• עשוי להיות בטוח יותר מדי ביכולת החיזוי שלהם.
• עשוי לבקר אחרים על כך שלא שמו לב לקשרים שהם מבחינים בהם.
• עשוי להפיל אחרים בגלל חוסר הראייה שלהם.
• מבקר אחרים על היותם מיושנים.
• ירגיש נרדף ומונע על ידי סוגי חיישנים.
• מאי להעליב אנשים על דברים יוצאי דופן שרוב האנשים אפילו לא יחשבו עליהם.
• עשוי להאמין שיש להם כוחות תובנה מיוחדים שאין לאף אחד אחר.
• עשוי להיות שיפוטי כלפי אנשים עם דעות פסימיות וקצרות ראייה.
• בעל יכולת למקד ולחשוף אנשים חולשות וחוסר ביטחון.

ISTJ

תפקיד הורה קריטי:
חשיבה מופנמת

• דוחה טיעונים מבוססי רגשות.
• ביקורתי מאוד על חוסר עקביות וצביעות הגיונית.
• יתקן אנשים לטעויות סמנטיות ודקדוקיות.
• נרגז מהתנהגות קטנונית ורגשית.
• מדבר בהתנשאות כלפי אידיוטים מפונפנים.
• מצלם כאשר אחרים פוגעים במרחב הפרטי הקדוש שלהם.
• אוספת עדויות לחסרונות וחוסר כשירות לקטוף אותן ולמבשן אותן.
• מסווג באופן שיטתי אנשים לקטגוריות המבוססות על התנהגות
• מתנגד לרמזים חברתיים ולמנהגים מיותרים.
• מנסה באובססיביות להבין תחושה של חריגות בלתי פתורות במסגרת הלוגית שלהן.
• מפריך ללא טיעון טיעונים מטופשים.
• מציין את הפגמים בנימוקים של אחרים.
• מתווכח ברצון על היגיון מחורבן ודמויות סמכות לא כשירות ..
• לא מכבד אנשים שלא חושבים בעצמם.
• כל הזמן לשנות את זה כדי לפנות מקום לשיפורים.
• יטיל ספק באתגר ויערער על מוסכמות.
• ינתח אנשים אינטלקטואלית ויחשוף את נקודות התורפה והחולשות שלהם.

ISFJ

תפקיד הורה קריטי:
תחושה מופנמת

• ביקורת על חוסר אותנטיות והעמדות פנים.
• מטיל ספק באתיקה ובערכים של אחרים.
• עשוי להיראות צדקני וקדוש.
• עשוי למרוד ולהשתלח נגד הלחץ הקבוצתי.
• מטיל ספק ביושרה של האמונות שלהם.
• מצפה מאחרים לעמוד בסטנדרטים האישיים שלהם.
• עלול לחשוד באחרים.
• עימותים עם אנשים שמנסים לדחוף אותם לעשות דברים שהם לא מאמינים בהם.
• לא מוכן למכור ולשפוט את אלה שכן.
• הופך קולי ובוטה נגד עוול חברתי. יכול להיות SJW.
• עשויים להדגיש את עצמם ברגשות אשם על הנכונות המוסרית של מעשיהם.
• יש סלידה מאלה חסרי מצפן מוסרי.
• יש סלידה מאלה שעוקבים אחר העדר במקום להיות נאמנים למי שהם.
• עשויים להפוך דמוניזציה לאחרים שמסתמכים יותר מדי על היגיון קר וחסר אמפתיה.

ESTJ

תפקיד הורה קריטי:
חישה מוחצנת

• בעל סלידה מרעיונות לא ריאליים או דמיוניים.
• ביקורת על אנשים חסרי שכל ישר.
• ביקורת על שינויים פתאומיים במראה כמו תסרוקת חדשה.
• ביקורתי על כל שינוי שנעשה בסביבתו.
• עלולים להיות בעלי דעות קדומות על סמך הופעות.
• עשוי להיות ביקורתי כלפי פרטים שטחיים.
• בעל טעם מפלה והוא שופט איכותי.
• מדגיש את החשיבות של להיות ברגע.
• עשוי להיות מיומן בבחירת פרטים במראה של אחרים כדי לצחוק עליהם.
• עשוי להיות ביקורתי כלפי הרגלים של אחרים.
• עשוי לבקר אחרים על כך שהם משעממים.
• חוסר סובלנות לחוויות לא נעימות (כלומר מזון רע, חומרים זולים, טמפרטורות קיצוניות).
• חוסר סובלנות לפעילויות לא מרגשות.

ISFP

תפקיד הורה קריטי:
חישה מופנמת

• ביקורת על חזרה על טעויות העבר.
• ביקורת על שינויים חדשים וסטיות מהמסורת.
• משווה אנשים ודברים חדשים לתקדימי העבר.
• בדרך כלל אינו פתוח לחדשנות או למהפכה.
• ביקורת על אנשים שאינם מכבדים או פועלים לפי כללים ושיטות שנקבעו.
• צר אופקים וחסר סובלנות לתיאוריות טיפשות.
• מנסה לעמוד בסטנדרט או שיא שנקבע בעבר או להתאים אותו.
• מנציח את המנהגים שלימדו אותם ומנסה להעביר אותם לאחרים.
• מבייש אנשים על ידי השוואתם לאחרים עם הישגים, תכונות או יכולות גדולים יותר.
• מצביע על טעויות עובדתיות ושגיאות הקלדה.
• עשוי להיות ביקורתי כלפי אחרים שהם לא מעשיים או מופשטים מדי.
• לא דואג לחידוש ולמקוריות.

IS P.

תפקיד הורה קריטי:
חשיבה מוחצנת

• יהפוך לקוצר רוח עם התערבות חיצונית בתהליך החשיבה שלהם.
• רגישות מוגברת לביקורת על הרעיונות שלהם.
• עלול להיות מתוסכל מחוסר יעילות וחוסר ארגון.
• יהיה להם אינטרס גדול יותר בארגון הסביבה שלהם ליעילות מיטבית.
• עשוי לגלול על רגשותיהם של אנשים מבלי לשים לב לכך.
• עשויה להפגין התנהגות בוטה והתעסקות.
• מאשים אחרים בכך שהם לא עומדים בסטנדרטים שלהם.
• עלול להפוך לתובעני וקשה לרצות. שום דבר לא נראה מספיק טוב.
• הופך אנאלי לגבי עקביות ודיוק.
• עלול להעליב את הרעיונות הרעים של אחרים.
• לעיתים קרובות מזהה פגמים בתוכניות ומתעדכן אותם לעתים קרובות.
• ינסה תחרותית לגבש רעיונות של אחרים עם טובים יותר.
• איתור תקלות של אחרים אם משהו לא עובד.
• באכזריות מבטל חלקים ואנשים לא מהותיים.
• מתפרץ אם אחרים מבקרים את ההיגיון שלהם בנימוקים רגשיים.
• עשוי להיות מוקפד מדי ואובססיבי לשיפור.

ISTP

תפקיד הורה קריטי:
חישה מופנמת

• ביקורת על חזרה על טעויות העבר.
• ביקורת על שינויים חדשים וסטיות מהמסורת.
• משווה אנשים ודברים חדשים לתקדימי העבר.
• בדרך כלל אינו פתוח לחדשנות או למהפכה.
• ביקורת על אנשים שאינם מכבדים או פועלים לפי כללים ושיטות שנקבעו.
• צר אופקים וחסר סובלנות לתיאוריות טיפשות.
• מנסה לעמוד בסטנדרט או שיא שנקבע בעבר או להתאים אותו.
• מנציח את המנהגים שלימדו אותם ומנסה להעביר אותם לאחרים.
• מבייש אנשים על ידי השוואתם לאחרים עם הישגים, תכונות או יכולות גדולים יותר.
• מצביע על טעויות עובדתיות ושגיאות הקלדה.
• עשוי להיות ביקורתי כלפי אחרים שהם לא מעשיים או מופשטים מדי.
• לא דואג לחידוש ולמקוריות.

• ESFP
• ESFJ

ESFP

תפקיד הורה קריטי:
תחושה מוחצנת

• מטריד בעיות עם אנשים שמתנהגים רחוקים ואנטי-חברתיים.
• לא אוהב קונפליקט והתמודדות עם אחרים.
• מנסה לבייש אחרים על ידי התעלמות מהם או הוצאתם מפעילותם.
• דאגה לגבי מעמדם החברתי והפופולריות שלהם.
• מפריע לאנשים שאינם עוזרים לאחרים.
• מטריד אנשים שאינם מעריכים אותם או חולקים את ההתלהבות שלהם.
• לא אוהב אנשים חסרי רגישות או קרים.
• דאגה לגבי האופן שבו הם נתפסים על ידי אחרים.
• סלידה מאנשים חסרי התחשבות וחסרי מחשבה.
• מצפה מאחרים להראות את אותה תמיכה שהם מראים להם.
• מאי להעליב אנשים שהם תופסים כלא פופולרי.
• עשוי להעליב אחרים על סמך מעמד חברתי.
• עשוי לבקר אחרים על היותם אנוכיים או מרוכזים בעצמם.
• משתדל להיות כוללני יותר במידת האפשר.
• לפעמים לוקח את האומללות של אחרים באופן אישי מדי.
• קשה לעצמם כשדברים הולכים רע.

• ESFP
• ESFJ

פוסטים קשורים:

• תפקיד הטריקר של כל סוג של מאיירס בריגס
• התפקיד היריב של כל סוג של מאיירס בריגס
• התפקיד השטני של כל סוג של מאיירס בריגס
• התפקיד של כל סוג MBTI באפוקליפסה
• עד כמה אתה דמיוני מבוסס על סוג MBTI
• סגנון ההורות של כל סוג MBTI
• איך כל סוג מאיירס-בריגס נראה במהלך הילדות